• Bildung,  Geoinformation

    Statistische Datengewinnung durch die Nutzung geografischer Informationen

    In der amtlichen Statistik werden durch die Integration statistischer und geografischer Daten Informationen nutzbar gemacht, die bisher nicht erschlossen werden konnten. Das daraus entstehende Wissen kommt in den unterschiedlichsten Lebensbereichen (beispielsweise Wirtschaft, Gesellschaft, Umwelt) zur Anwendung. Die Statistischen Ämter des Bundes und der Länder stellen statistische Informationen bereit, die zur Willensbildung und in Entscheidungsprozessen in einer demokratischen Gesellschaft notwendig sind. Diese Aufgabe wird mit den neu erschlossenen integrierten Daten auf eine neue Ebene gebracht. Modellhaft veranschaulicht wird dies am konkreten Beispiel der Erweiterung des hessischen Mikrozensus-Datensatzes um die berechnete Erreichbarkeit von Grundschulen. Von Kathrin Gebers, Statistisches Bundesamt und Philip Graze, Hessisches Statistisches Landesamt Einleitung Mit ihrem Bezug zu einem bestimmten…

  • Geoinformation

    GIS-HSL als Prototyp für GIS-Portal-Verfahren in der HZD

    GIS und Statistik – eine Neuausrichtung im Zeichen der Digitalisierungsstrategie des Landes: Geografische Informationssysteme (GIS) spielen eine zentrale Rolle im Rahmen der Verwaltungsmodernisierung. Und so nimmt das Thema Geoinformation auch in der Strategie Digitales Hessen einen eigenen Technologiebereich ein: denn die Verarbeitung von Geoinformationen „in Geoinformationssystemen ermöglicht es, komplexe Sachverhalte einfacher, schneller und transparenter zu gestalten und die Ergebnisse zu veranschaulichen. Da die überwiegende Zahl aller Planungs- und Entscheidungsprozesse einen Raumbezug hat, sind Geoinformationen eine Schlüsselressource der Informationsgesellschaft.“ Von Petra Fritz, Hessische Zentrale für Datenverarbeitung, Philip Graze, Hessisches Statistisches Landesamt, Sarah Scholze, Hessisches Statistisches Landesamt Auch in der Digitalstrategie der Statistischen Ämter des Bundes und der Länder hat die Bereitstellung…